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metier, convention collective, documents pro

Semaines de la parentalité

Publié le par Isabelle (nounou)

Cette année encore, la CAF du Puy de Dôme organise de nombreux ateliers et rencontres pendant les semaines de la parentalité du 28 mars au 10 avril.

Retrouvez tous les événements et le programme sur la page Facebook dédiée :

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Nouvelle convention collective

Publié le par Isabelle (nounou)

On en parlait ce matin à l'atelier du Relais, depuis le 1er janvier 2022, les assistants maternels sont concernés par une nouvelle convention collective, qui regroupe tous les salariés du parent employeur.

Je vous donne le lien pour découvrir les changements par rapport à l'ancienne CCN.

Les nouvelles modalités s'appliquent automatiquement aux contrats en cours sans nécessité de rédiger un avenant.

Pour ceux qui souhaitent le texte dans son intégralité suivez ce lien! Bonne lecture.

Crédit Photo site ICI

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C'est la semaine mondiale de l’allaitement maternel

Publié le par Isabelle (nounou)

Le thème de cette année est "Protéger l'allaitement : une responsabilité partagée".

L'allaitement maternel est un échange multisensoriel entre la mère et son enfant.

Le lait maternel apporte tous les nutriments dont a besoin le nourrisson. C'est un aliment évolutif car sa composition varie d'une tétée sur l'autre et même au cours d'une même tétée, ainsi il s'adapte parfaitement aux besoins de l'enfant.

Il est également porteur de nombreux anticorps qui sont transmis à l'enfant et l'aident à être protéger des infections.

L'allaitement contribue aussi au développement du système cérébral et digestif du bébé.

**********************************************************

Je vous joins ci-dessous la déclaration conjointe de l'UNICEF et de l'OMS à ce sujet.

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Les limites aident à grandir

Publié le par Isabelle (nounou)

Je vous partage un lien vers un article qui est très intéressant.

Il explique les bienfaits et la nécessité de fixer des limites à l'enfant quel que soit son âge.

 

Voici le début de l'article,  je vous laisse en finir la lecture sur le site indiqué en bas de l'extrait!

Les limites aident à grandir
Dès sa naissance, l’enfant a besoin d’un cadre et de limites autant que de liberté et d’autonomie. Cette réalité de limites et de frustrations se prolonge tout au long de la vie. Elle s’impose entre autres afin de réguler besoins, désirs, réalités… composantes inhérentes à la condition humaine.
[...]

https://www.yapaka.be/page/les-limites-aident-a-grandir

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Election syndicale TPE

Publié le par Isabelle (nounou)

Nous pouvons voter depuis hier et jusqu'au 4 avril pour élire nos représentants syndicaux pour les 4 prochaines années.

Le vote se fait par correspondance ou par Internet.

J'ai choisi le vote par Internet qui est très simple a valider!

Infos sur le site gouvernemental :

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La médecine du travail et l'assistant(e) maternel(le)

Publié le par Isabelle (nounou)

Ca bouge!!

Il semblerait que la médecine du travail soit bientôt accessible aux "ass mat".

A suivre....

Voici l'article détaillé :

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Je vote, tu votes, nous votons

Publié le par Isabelle (nounou)

votez.jpg

 

Pour la première fois, les assistantes maternelles comme tous les salariés des TPE (Très Petites Entreprises) et les employés à domicile peuvent élire leurs représentants syndicaux.

La campagne de vote a lieu du 28/11 au 12/12/2012 soit par correspondance, soit par Internet http://www.electiontpe.travail.gouv.fr/.

Donc votez pour qui vous voulez, mais ... VOTEZ!!!!!

 

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Je suis "anti-youpala"

Publié le par Isabelle (nounou)

J'ai trouvé un texte qui résume bien ma vision du youpala!!!

 

(source CHRU de Tours)

 

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Méthode Pickler - Loczy

Publié le par Isabelle (nounou)

Je m'intéresse beaucoup à cette méthode et essaie d'y piocher des idées, des principes, des "façons de faire".

 

Voici les principes directeurs de la méthode Piclker-Loczy (source Wikipédia):

La verbalisation

Nécessité de favoriser chez l'enfant la prise de conscience de lui-même et de son environnement et de partager l'importance de la verbalisation du vécu: par la "régularité des événements dans le temps et la stabilité des situations dans l'espace", mais surtout lors des soins, on aide l'enfant à découvrir qui il est, ce qu'il fait, quel est son environnement... On stimule beaucoup sa participation pour lui permettre de s'exprimer et de devenir un adulte "autonome et responsable". On parle à l'enfant pour le prévenir de ce qu'il va se produire, pour lui expliquer ce que l'on est en train de faire. Ce partage verbal permet à l'enfant d'anticiper les événements et de pouvoir réagir (interaction entre enfant et adulte).

Le jeu libre

L'activité spontanée auto-induite que l'enfant poursuit librement de façon autonome a une valeur essentielle pour son développement; elle doit être pour lui une source de plaisir sans cesse renouvelée." Les enfants sont placés dans des situations favorisant cette activité autant que possible. Pour cela, on tient compte de

  • la répartition dans le temps selon le rythme veille-sommeil : l'enfant doit être bien éveillé pour profiter pleinement des expériences; dès qu'il donne des signes de fatigue, on le couche pour qu'il puisse se reposer,
  • l'espace : il doit être juste un peu plus vaste que celui que l'enfant peut remplir par son activité, afin de lui permettre d'évoluer tout en le maintenant dans un environnement sécuritaire qu'il peut appréhender dans sa totalité de façon autonome, il doit permettre aux enfants de ne pas se gêner tout en pouvant se rencontrer, et ne doit pas être dangereux,
  • le matériel de jeu : il tient compte des possibilités locomotrices et manuelles des enfants et correspond à l'évolution de leur intérêt,
  • les interventions de l'adulte : l'adulte ne doit pas interférer de façon directe dans le jeu (sauf si l'enfant est en situation difficile : disputes, ennui...), mais maintenir les conditions optimales pour l'activité auto-induite, commenter les progrès et favoriser la prise de conscience.
Le respect de l’activité autonome

D'après Emmi Pickler (pédiatre hongroise fondatrice de la pouponnière Loczy à Budapest), il est nécessaire que l'activité naisse de l'enfant lui-même. L'adulte doit respecter le rythme de ses acquisitions motrices, et ne pas placer artificiellement l'enfant dans une position qu'il n'a pas encore acquis (ex : ne pas mettre assis un enfant qui ne sait pas encore le faire). Son rôle est de l'aider à trouver le moyen d'y parvenir seul, l'aider à prendre conscience de ses accomplissements. Pour y parvenir, il est important que l'enfant puisse être libre de ses mouvements.

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Demande de complément de libre choix de mode de garde

Publié le par Isabelle (nounou)

Bienvenue sur le site des Allocations familiales 

Quand on emploie une assistante maternelle agrée, la CAF offre une aide appelée "complément de libre choix de mode de garde".

Pour déclarer l'emploi d'une assistante maternelle, il suffit de remplir le document téléchargeable ici :

http://wwwd.caf.fr/pdfj/pajecmg1.pdf

Cette déclaration permet à l'assistante maternelle de recevoir ses bulletins de salaire chaque mois et aux parents de toucher une aide mensuelle.

Les modalités d'attribution de cette aide sont les suivantes :

 

           
 

Plafonds de revenus

 
 

Enfant(s) à charge

 
 

Revenus

 

Inférieurs à

Ne dépassant pas

Supérieurs à

1 enfant

20 281 € *

45 068 € *

45 068 € *

2 enfants

23 350 € *

51 889 € *

51 889 € *

3 enfants

27 033 € *

60 074 € *

60 074 € *

au delà de 3 enfants

+ 3 683 €

+ 8 185 €

+ 8 185 €

 

 

 

 

 

 

Montants mensuels maximums de la prise en charge par la Caf en cas de rémunération directe du (de la) salarié(e) en fonction des plafonds de revenus

Âge de l'enfant

- de 3 ans

452,75 €

285,49 €

171,27 €

de 3 ans à 6 ans

226,38 €

142,77 €

85,63 €

 

 

Source : http://www.caf.fr/  

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