Parler avec un mot et un signe

Publié le par Isabelle (nounou)

Enfin cette formation IPERIA est accessible en FOAD (à distance donc) auprès de Form'Assmat.

Je vais de ce pas m'inscrire à une session.

Voici la fiche descriptive de cette formation :

* Objectif de la formation :

A l’issue de la formation, vous aurez acquis les compétences de base en communication gestuelle pour accompagner l’enfant dans sa période préverbale.

* Points clés (objectifs pédagogiques)

1. Différencier la Communication gestuelle associée à la parole de la Langue des Signes Française

2. Comprendre les bienfaits de cette pratique sur le développement du bébé

3. Apprendre les principaux signes du quotidien du bébé (les émotions, les activités,les couleurs,...* 

* Méthode pédagogique : L’évaluation est continue, basée sur un contrôle des connaissances tout au long de la plateforme.

* Durée : 21 heures.

* Programme :

- Séquence 1 : LSF ? communication gestuelle ? qu’est-ce que c’est ?

L1 : la communication gestuelle par rapport à la LSF

L2 : quelques signes d’introduction : les formules de politesse

L3 : la dactylologie

L4 : les 5 paramètres

- Séquence 2 : les mots du quotidien de bébé

L5 : Les premiers mots de bébé

L6 : Les grands moments de la journée

L7 : Les verbes utiles à bébé

- Séquence 3 : Chiffres et couleurs

L8 : Les couleurs

L9 : Les chiffres

- Séquence 4 : Chez moi

L10 : Ma famille

L11 : La maison

- Séquence 5 : les animaux

L 12 : les animaux domestiques

L13 : Les animaux de la ferme

L14 : Les animaux sauvages

- Séquence 6 : raconter des histoires

L15: Les personnages

L16 : Les émotions et sentiments

- Séquence 7 : A table !

L17: Les aliments de base

L18 : bon appétit !

- Séquence 8 : Les activités

L 19 :A l’intérieur

L20 : dehors

- Séquence 9 : les soins

L21 : Le corps humain

L22 : les vêtements

L23 : Hygiène

- Séquence 10 : raconter ma journée

L24 : Les jours de la semaine

L25 : Les mots qui expriment le temps

- Séquence 11 : Se promener en ville

L26 : La météo

L27 : Les bâtiments principaux

L28 : Les moyens de locomotion

- Séquence 12 : évènements festifs

L29 : Les fêtes

L30 : En vacances

- Séquence 13 : LA LSF

L31 : Se présenter avec un nom signé

L32 : Focus sur l’orientation de la main

L33 : Focus sur l’emplacement

L34 : Focus sur l’expression faciale

L35 : Focus sur le mouvement

L36 : Focus sur l’iconicité

- Séquence 14 : histoire de la LSF

L37 : de la préhistoire au moyen Age

L38 : la communauté sourde se structure

L39 : une multitude de LSF

L40 : du XXème à nos jours

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